TOKUGAWA Ieyasu (del año 1542 al 1616 ) es uno de los tres
grandes héroes del siglo 16, o sea la época de Guerra Civil
en Japón.
Él nació de primogenito del señol feudal, MATSUDAIRA
en Okazaki, este de Nagoya, cental Japón y despúes estuvó aliado
con ODA Nobunaga, el gran líder y otro héroe que revolucionó
la sociedad medieval en desorden por guerra civil.
ODA fue asesinado en el año 1582, y luego TOYOTOMI Hideyoshi,
otro héroe y vasallo de ODA reunificó el país en el año 1590 y
murió el año 1598.
La caricatura bien conocida dice que Nobunaga prepara un arroz cocido para
pastel,
Hideyoshi hace pastel y Ieyasu lo come en fin.
TOKUGAWA Ieyasu fue nombrado de shogún (generalísmo) el año 1603 tras haber
vencido
a los otros señores feudales de rivalidad en el gran batalla de Sekigahara
el año 1600 y
estableció el shogunato de los Tokugawas como el tercer régimen de Samurai en la ciudad de
Edo (ahora, Tokio) que él empezó a construir junto al castillo de Edo (ahora, el Palacio Imperial)
en la llanura de MUSASHI el año 1590. En el período de Edo tuvimos a 15
shogúns.
Su política principal es fisiocracia basado en la producción de arroz.
El año 1616 el shogunato promulgó un codigo de casas militares (o de Bushi) para controlar
severamente a unos 300 señores feudales. Una de las reglas importantes fue de Sankinkotai o
sea asistencia alternativa a Edo y a su feudo para los señores feudales.
Ellos tenian que viajar de su feudo a Edo y vice versa alternativamente
cada año,
mientras que su señora y hijos siempre en Edo como rehén.
Por consecuente ellos debian mantener varias manciones en Edo y viajar
una vez cada año
con sus vasillos lo que les obligó gastar gran cantidad de fondos.
Los señores feudales tenían autonomía propia en su feudo basícamente, pero en realidad
siempre estaban bajo vigilancia y supervisión rigurosas del shogunato.
Además el shogunato les obligó de vez en cuando a contribuir a la construcción y/o
reparación de las instalaciones del shogunato y/o de infraestructura pública
a su cuenta
por lo que ellos gastaron mucho.
Acerca de la diplomacia internacional, el shogunato cerró la nación a los
países excepto
a Holanda y China el año 1639, y al mismo tiempo prohibió al pueblo rigurosamente
la creencia cristiana por miedo de que algunos países tuvieran intención
de invadir Japón
con el cristianismo según habia aconsejado Holanda.
El aislamiento nacional había durado más de 200 años hasta el año 1858
cuando el shogunato
abrió cuatro puertos a EE.UU, el Reino Unido, Francia, Rusia, etc. después
de que la flotilla norteamericana visitó de repentina a la bahía de Edo
y presiono mucho al shogunato con
cuatro buques de guerra el año 1853.
Gracias a la política del aislamiento nacional, el shogunto había podido
mantener la paz por
más de 200 años sin guerras y Japón había podido desarrollar bien su cultura
y ciencia propias
por su alta alfabetismo, más de 50 % del pueblo total.
Además el shogunato adaptó el neoconfucionismo, Shusi-gaku (una secta de
confucionísmo)
para fortalecer el moral de la clase de Bushi y dividir la gente en cuatro
clases como las de
Bushi, agricultor, artesano y comcerciante de arriba a abajo.
El shogunato y los señores feudales obligaron a todo el pueblo registrarse
en un templo
budista en su vecindad y adaptaron el sistema de Go-ningumi, o sea grupo
de cinco familias,
excepto la clase de Bushi, para que les dejaban vilirar uno a otro con
el motive de mantener
el sistema feudal.
A principios del período de Edo, el shogunato había mantenido fisiocracia
bien en buena forma.
Sin embargo, a medida que se avanzó el sistema del monetario y comercios,
la clase de Bushi venía perdiendo su poder e influencia social gradualmente, mientras que
la clase de comerciantes venían acumulando bienes de fortuna y elevando
mucho su nivel de
educación en la segunda parte del siglo 18. Como resultado, la de comerciantes
hizó un papel
importante en los campos del arte, literatura,drama teatral y entretenimiento.
Y la xiolografía, ukiyo-e y Kabuki, drama teatral tradicional llegaron
a su punto culminante
en esos tiempos.
Además, Bushi de la clase baja, que teniá mucho tiempo libre, contribuyó
mucho al desarrollo
de la literatura y ciencia, también.
Cuanto a la educación habían miles de miles escuelas privadas que se llamaban
"TERAKOYA"
en todo el Japón para enseñar lectura, escritura y cálculo a hijos de agricultores,
artesanos y
comerciantes, y también escuelas oficiales de los señores feudales para
los hijos de Bushi
en cada feudo.
Gracias a este sistema educacional, unos 50% de todo el pueblo eran alfabetos
y por supuesto
la clase de Bushi de unos 4 millones, que ocupaba el 15 % de la pobulación total, era 100%
de alfabeto.
En la etapa final, entrando en el siglo 19, el shogunato se enfrentó con la discrepancia de
entre la realidad y la teoría.
Encima de arriba, las visitas frecuentes de barcos extranjeros, que iniciaron
alrededor del
comienzo del siglo 19, tomaron impluso a la gente para pensar que una nueva era vendría
dentro de poco. Y una flotilla estadounidense vino a la bahía de Edo el
año 1853 de repentina
y presionó mucho con sus cuatro buques de guerra al shogunato a abrir puertos
para
los barcos americanos nevegando alrededor de Japón para caputurar ballenas.
En fin el shogunato abrió cuatro puertos, Hakodate, Yokohama, Kobe y Nagasaki
el año 1858
abandonando su política del aislamiento nacional, cayó por el emperador
de MEIJI y
sus seguidores el año 1868 y entró en la época de MEIJI en que se realizaron modernización e
industrización muy rapidas.
Nota; Para referencia dicen que casi todas las costumbres, que practicamos estos días,
fueron establecidas en el período de Edo
